Transferencia Tecnológica en Universidades Chilenas: El Caso de la Universidad de Concepción
DOI:
https://doi.org/10.4067/S0718-27242019000300057Keywords:
transferencia tecnológica, universidades, investigación y desarrollo, capacidades de investigación.Abstract
El presente estudio busca contribuir a la identificación de los determinantes de transferencia tecnológica en la Universidad de Concepción (UDEC), universidad chilena de larga tradición en investigación aplicada. Con tal fin, se aplicó un modelo probit a una muestra de 190 proyectos de Investigación y Desarrollo (I+D) ejecutados por la universidad entre los años 2005 y 2016. De forma de observar en mayor detalle posibles tendencias temporales, la muestra fue dividida en dos períodos: 2005-2013 y 2014-2016. Para el período 2005-2016, los resultados muestran que el financiamiento público de I+D y el número de proyectos de I+D en los cuales ha participado el investigador principal inciden positivamente en la probabilidad de transferencia tecnológica, mientras que el número de publicaciones científicas asociadas al investigador principal presenta un efecto negativo. En cuanto a los subperíodos propuestos, en ambos casos el financiamiento público de I+D mantiene su efecto positivo. Adicionalmente, el número de patentes en el primer período, y el financiamiento privado de I+D y el número de organizaciones sociales que participan del proyecto en el segundo período se suman como determinantes de efecto positivo. Asimismo, durante el último período, el número de organismos públicos que participan en el proyecto y el número de publicaciones científicas que posee el investigador principal presentan efectos negativos en la probabilidad de transferencia tecnológica.Downloads
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